PROJECT BASED LEARNING IPA DENGAN CIRI KEARIFAN LOKAL PAPUA UNTUK MAHASISWA PGSD

Buku ini dirancang sebagai panduan Project-Based Learning (PjBL) IPA yang mengintegrasikan kearifan lokal Papua untuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Melalui pendekatan PjBL, buku ini tidak hanya mengajarkan konsep-konsep IPA secara teoritis, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran yang berbasis pada proyek nyata, yang berkaitan dengan lingkungan sekitar mereka.

Setiap bab dalam buku ini mencakup berbagai topik IPA yang relevan, seperti biologi, fisika, dan sains lingkungan, dengan menyisipkan kearifan lokal Papua yang kaya akan nilai-nilai budaya dan pemahaman alam. Mahasiswa akan dipandu untuk mengembangkan proyek yang menghubungkan pengetahuan IPA dengan kehidupan sehari-hari masyarakat Papua, misalnya melalui studi tentang ekosistem, makanan khas, atau tumbuhan dan hewan yang ada di Papua.

Buku ini tidak hanya mengembangkan keterampilan ilmiah mahasiswa, tetapi juga kemampuan mereka dalam bekerja sama, berpikir kritis, dan menerapkan solusi kreatif dalam mengatasi tantangan lokal. Dengan pendekatan yang kontekstual dan berbasis pada budaya setempat, mahasiswa PGSD diharapkan dapat menjadi guru yang mampu mengajarkan IPA dengan cara yang menarik dan relevan bagi siswa di sekolah dasar, sambil menghargai dan melestarikan kearifan lokal yang ada di Indonesia, khususnya Papua. Melalui buku ini, diharapkan mahasiswa PGSD dapat memperoleh pemahaman yang mendalam tentang IPA yang terhubung dengan nilai-nilai budaya lokal, serta meningkatkan kompetensi mereka dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran IPA yang inovatif dan berdampak bagi siswa di masa depan.

Penulis: S. F. Rabia, M.Pd.
Tebal buku: 161 halaman
Dimensi : 20 cm x 14 cm
Penerbit : CV. IAM Publishing
Kertas : Book paper 57 gram
Isi: Hitam Putih